Эксперты Вышки рассказали в Университете Манчестера, как предвидеть будущее

В июле сотрудники ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Александр Чулок и Константин Вишневский по приглашению Университета Манчестера вели в нем занятия на ежегодных курсах по форсайту. Эти курсы проводятся вузом с 1999 года и считаются одними из наиболее престижных и важных для исследователей будущего.

Оба эксперта Вышки, отправившиеся в Манчестер в качестве преподавателей, в свое время и сами были слушателями этих курсов. Сотрудники Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ проходят обучение на курсах в Университете Манчестера уже больше 10 лет. Одним из первых на них отправился директор Форсайт-центра ВШЭ Александр Соколов. Всего за это время там побывали более 15 ученых института.

«Два года назад мы отправились в Британию слушателями этих курсов, — говорит Александр Чулок, заместитель директора Форсайт-центра ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, — однако когда в ходе групповой работы организаторы узнали о наших текущих проектах по форсайту, то предложили рассказать про это всей аудитории. Это был первый случай на курсах, когда формально «студент» выступил лектором. В этом году мы с Константином Вишневским поехали в Манчестер уже не как ученики, а как преподаватели. Нам доверили провести специальный блок по двум темам: об использовании форсайта в интересах ключевых стейкхолдеров и о технологических дорожных картах».

Ученые ВШЭ представили на курсах обзор теории и практики, а в формате деловой игры слушатели, что называется, руками прощупали, как надо строить дорожные карты, каких ошибок избегать и, главное, как использовать результаты этой работы для принятия решений. После практических занятий многие коллеги переосмыслили свои подходы к формированию форсайтов, по-другому посмотрев на систему принятия решений. Скажем, проясняя потребности клиента (предположим, это министерство), исследователи должны понимать, какие у него задачи, в чем его зона ответственности и полномочий. «Важно предугадывать (а хороший форсайт всегда должен предугадывать) те проблемы, с которыми может столкнуться заказчик, и предлагать их решения, — подчеркивает Александр Чулок. — Надо действовать на опережение».

 Нельзя рассматривать лишь то, что могут произвести различные организации, не думая, кто это будет покупать; либо выделять некие продукты, говоря, что они будут пользоваться спросом, совершенно не заботясь о том, есть ли технологические заделы, чтобы их произвести.

Каждый год на форсайт-курсы в Манчестер съезжаются около 20 специалистов. В последнее время бывает много экспертов из стран БРИКС, Южной Кореи, Китая, Тайваня, Бангладеша. В этом году в «студентах» были в основном практики — сотрудники министерств, компаний, научных институтов, в частности коллеги из KISTEP (ведущий в Корее институт в области научно-технической политики и форсайта) и Национального центра государственной научно-технической экспертизы (Казахстан), были специалисты из Барбадоса, Танзании.

«Наши слушатели очень заинтересовались концепцией интерактивных технологических дорожных карт, которую разрабатывает Форсайт-центр ВШЭ, — рассказывает Александр Чулок. — Спрашивали, как мы используем этот инструмент для анализа развития и определения перспективных разработок в области здравоохранения, нанотехнологий, управления водными ресурсами, безопасности и прочих сферах».

На занятиях Александра Чулока слушатели обсуждали подходы к формированию национальных долгосрочных прогнозов: как активнее вовлекать в эту работу широкий круг специалистов, привлекать международную экспертизу, эффективнее выстраивать научно-техническую политику с опорой на форсайт. Договорились продолжить эти дискуссии на ежегодной осенней конференции Высшей школы экономики по форсайту, которая традиционно собирает более 100 ведущих исследователей будущего.

«Мы показали на конкретных примерах интегральных дорожных карт в области нанотехнологий, какие качественные и количественные методологии важно использовать при их разработке», — рассказывает Константин Вишневский, заведующий отделом частно-государственного партнерства в инновационной сфере ИСИЭЗ НИУ ВШЭ. Затем, в ходе деловой игры, слушатели создавали свои дорожные карты по устойчивому развитию, пытаясь выделить четыре «слоя» (технологии, продукты, рынки и тренды), и установить между ними связи. Начинали с важнейших трендов — в кратко-, средне- и долгосрочном периоде. Далее в привязке к этим горизонтам выделяли важнейшие рынки. Для каждого рынка определяли ключевые инновационные продукты. Следующий уровень — технологии, которые должны быть связаны с конкретными продуктами.

После игры эксперты ВШЭ проанализировали допущенные ошибки и предложили участникам свои рекомендации. «К примеру, бывает так, что разработчики карт «идут» либо от технологий, либо от рынков, но и то и то — однобокий подход, — поясняет Константин Вишневский. — Нельзя рассматривать лишь то, что могут произвести различные организации, не думая, кто это будет покупать; либо выделять некие продукты, говоря, что они будут пользоваться спросом, совершенно не заботясь о том, есть ли технологические заделы, чтобы их произвести». Исследователи Высшей школы экономики при решении подобных задач стараются учитывать все взаимосвязи технологий и рынков. С одной стороны, анализируют, что будет востребовано на рынке в кратко-, средне- и долгосрочной перспективе, с другой — просчитывают, какие производственные возможности и другие ресурсы есть для того, чтобы продукт нашел своего покупателя.

Эту методологию создания дорожных карт Вышка зарегистрировала в качестве ноу-хау. Ее регулярно обсуждают на международных форумах, и эксперты во всем мире признают, что это эффективный новаторский подход. «В начале апреля мы с Оздчаном Саритасом, ведущим научным сотрудником ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, были в Лондоне на заседании рабочей группы ОЭСР, посвященном дорожным картам, — рассказывает Константин Вишневский. — Познакомились там с Робертом Фаалем (Robert Phaal), ведущим методологом в области дорожных карт в мире. Узнав, что мы являемся одними из разработчиков данной методологии, он признался, что представляет ее на своих лекциях как пример лучшей мировой практики и сам использует некоторые наши приемы».