Тема «публикации»

Эксперты Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ вместе с Агентством стратегических инициатив (АСИ) изучили бизнес-инициативы, которые появились в период пандемии и локдауна. Так, карантин подстегнул использование роботов, искусственного интеллекта и 3D-печати в здравоохранении, применение блокчейн-технологий для развития системы поставок, и породил новые идеи в туротрасли.

Комиссия РАН по противодействию фальсификации научных исследований опубликовала доклад «Иностранные хищные журналы в Scopus и WoS: переводной плагиат и российские недобросовестные авторы». Об основных выводах, сделанных в докладе, и о возможных мерах по предотвращению нарушений академической этики сотрудниками университетов рассказывает проректор ВШЭ Мария Юдкевич.

Цены на электроэнергию в России являются конкурентным преимуществом отечественной экономики. Об этом заявил президент Владимир Путин на встрече с генеральным директором ПАО «ИнтерРАО» Борисом Ковальчуком, который представил главе государства результаты исследования Высшей школы экономики.

Высшая школа экономики перешла в следующий диапазон 801-900 в Шанхайском институциональном рейтинге (ARWU) и теперь занимает в России 7-8 место. ВШЭ стала единственным российским вузом, который улучшил позиции в этом рейтинге.

Центр политической конъюнктуры (ЦПК) опубликовал рейтинг социологов-практиков, в который вошли представители Высшей школы экономики. Спрос на прикладные исследования в области социологии сегодня определяет динамика социальной структуры общества в результате цифровизации, свою роль в этом играет и пандемия коронавируса, отмечают авторы исследования.

В городах врачи часто дистанцируются от пациентов. А в селах вся жизнь на виду, и труд доктора — многостаночный и беспрерывный. Для односельчан врач часто — и психолог, и социальный работник, и «народный милиционер». Как это влияет на мотивацию молодых специалистов и их профессиональную идентичность, разбираемся на основе исследования, опубликованного в журнале НИУ ВШЭ «Мир России».

Как различаются условия школьного дистанционного обучения в регионах, какова обеспеченность школ и учеников техникой, насколько удовлетворителен доступ к технологиям в субъектах РФ, достаточен ли уровень цифровой грамотности учителей, какую помощь могут оказать соцсети – на эти вопросы отвечают результаты исследований НИУ ВШЭ, опубликованные в новых выпусках «Мониторинга экономики образования».

Англоязычная научная статья, среди авторов которой студентки первого курса бакалаврской программы «Химия» НИУ ВШЭ, стала доступна на международном научном портале ScienceDirect и в ближайшее время появится на портале Web Of Science. Чему было посвящено исследование и как студентки оценивают учебу на новом факультете Вышки, узнала новостная служба портала.